楚衍断课天真烂漫[转帖]

sue

楚衍，开封人，对于《九章》、《缉古》、《缀术》、《海岛》诸算经尤得其妙，谙熟相法，善推步、阴阳、星历之数，谈论休咎无不中。 他是天文学家、数学家，也是术数学家。他制定的历法称《崇天历》，他还编写了一部天文学著作《司辰星漏历》。

　　我们在历史书中看到的，大家熟知的中国古代数学成就的《杨辉三角形》，实际上就是楚衍的学生贾宪的杰作。这是世界上最早的二项式展开的系数表。从这里也可以看到楚衍是一个对各种学问造诣很高的人。

　　下面是他应皇帝召占一个寻鹦鹉的课

　　 官 丙子 蛇
　　 子 庚辰 青
　　 子 甲戌 后
　
　　 常 后 朱 青
　　 未 戌 丑 辰
　　 戌 丑 辰 丁
　
　　　合勾青空
　　　寅卯辰巳
　　朱丑　　午虎
　　蛇子　　未常
　　　亥戌酉申
　　　贵后阴玄

　　原文：帝以为昴星课寻生物不复见。酉加子，鹦鹉飞于北方。况阴神见白虎，是猫伤矣。责酉为羽毛飞禽之属也。越四日，庚辰，忽宫人报鹦鹉在东南葡萄棚上。

　　特诏楚衍问之。衍奏曰：据课象鹦鹉飞在东南林木之间，被罗网缠而不死。今日庚辰不得，来日辛巳，有刺面戎人捕得之，来献。

　　果至辛巳日，兵士获而来献。

　　楚衍先生的课，我没看过几课，这一课的分析也没有看过。这段文字读起来，尽管只有寥寥数语，读起来仍然生灵活现，情景逼真。

　　作为科学家的楚衍在历史只是一个概念式的描述，这一段文字却饶有趣味。我们可以追想一下当时的情景——

　　楚衍正拿着算筹沉思。忽闻皇帝来宣，急忙更衣起身。宣他的皇帝近侍，对楚先生学问人品很尊敬。晓得他是书生，生怕他对答有什么差误，便悄悄告诉他怎么回事。

　　楚先生定了定神，边走边想，暗暗在手中起了一课，怕不保险，又起了一个拿手的连环易卦，两相对照，结果一样，这才放心前行。

　　见了皇帝施礼毕，小心陪着回了两句话。皇上便说了这般原由。楚先生知道，皇上平日也喜欢六壬。于是只字不提自己的课，却求皇上的课一观。两边把课递过来。楚衍一眼看过去，心里就明白了。

　　那楚先生一眼就看出，皇帝是类神定错了。他知道皇上喜欢道术，对六壬素有研究。但毕竟只是一般嗜好，不可能深究其中奥妙。此课以朱雀乘丑为类神，严丝合缝，又有今日现于葡萄棚之应，更是用丑无疑。虽心中这般想，脸上只是不表现出来，作沉思状。

　　楚先生何等样人，看上去神定气闲，实则头脑极快。倾刻之间，各种结果，都已想过，觉得实在没有什么差误。于是从容不迫，不慌不忙地作了回复，就出现了开头古书上的描述。

　　上面是我的想象。现在我们看这一课，可以看到楚先生的精思巧构。这一课断的行云流水，丝丝入扣。由此课可见楚先生对壬理的贯通，拿捏事物的准确，解决问题的轻灵，也可以想见他平静如水的定力。再仔细回味此课断语，甚至可以感受到一种天真烂漫的情怀！

　　科学和术数统一在楚衍这样的人身上，如果当时的决策者在术数和科学之间同样找到平衡，那就更好了。