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書籍上傳
封面: |
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簡介: |
“我家孩子真的没有问题吗?”父母在育儿过程中,总会遇到各种烦 心事,特别是现代社会,竞争的苗头已经指向孩子,因此,儿童心理问题 表现出急剧增加的态势。然而,儿童心理问题若得不到良好的解决将严重 影响孩子的一生。面对儿童心理成长过程中不断摇摆的情况,要如何介入 ?采用什么样的对策?什么时候带孩子看心理医生……本书面对家长的一 系列疑问。对于注意缺陷、多动症、自闭症、适应障碍等进行了深入浅出 地解读,能够消除家长的焦虑与困惑,为家长育儿提供必要的参考。 |
語言: |
中文 |
格式: |
pdf |
作者: |
市川宏伸 |
目錄: |
正在增加?!儿童心理问题
本书中的用语
第一章 儿童心理问题的信号
[语言] 不会说话,说话方式很奇特
[固执] 强烈执着于特定的事物或动作
[注意缺陷] 经常发呆,学习很吃力
[多动/冲动性] 静不下来,没有忍耐力
[攻击性] 容易冲动,与朋友问题不断
[抽动障碍] 眼睛眨得厉害,突然缩成一团等
[不安] 见到陌生人反应强烈、过度恐慌
[失眠·嗜睡] 睡不着,起不来
[身体症状] 身体不适,但是不清楚原因
[厌学] 不去学校,不想上学
[厌食·过食] 没有理由地不吃饭、呕吐、消瘦
[自我伤害] 反复割腕、自残
[妄想] 说些莫名其妙的话
[专栏] “令人担心的癖好”也是问题的信号?
第二章 儿童的心智正在发育中
[心智发育] 儿童的心智在不断摇摆中成长
[心理疾病与发育] 不是所有的问题都由家长来负责
[心理疾病与发育] 心理问题是大脑运转的问题
[心理疾病与发育] “普通”与“不平凡”之间并没有界限
[专栏] 电视和游戏会妨碍心智发育吗?
第三章 没有很好的对策怎么办?
[谈到“理解”] 不告诉家长自己的想法
[谈到“理解”] 很难同意孩子的要求
[谈到“理解”] 不知道理解到什么程度才好
[锁劐“教导”] 说了好多遍还是不理解
[谈到“表扬”] 眼中见到的都是缺点,实在没办法表扬
[需要“协助”] 得不到家人的协助
[专栏] 前来就诊的人年龄一般是多大?
第四章 看心理医生的时候
[咨询、就诊的目标] 能做些什么?感到困惑的时候就是要寻求援助的时候
[就诊及治疗] 就近求医,耐心治疗
[治疗方法的种类] 治疗方法因人而异
[专栏] 在心理疾病上,男孩与女孩表现有所不同
第五章 儿童心理疾病及障碍的种类
[接受诊断结果的方式] 每个人都需要时间去接受
[诊断名] AD/HD(注意缺陷/多动症)
[诊断名] 广泛性发育障碍(自闭症·阿斯伯格综合征)
创造容易理解的环境——结构化教育(TEACCH)疗法
[诊断名] 精神分裂症
[诊断名] 焦虑症/适应障碍
[诊断名] 情绪障碍(抑郁症等)
[诊断名] 心身疾病/分离性·转换性障碍
[诊断名] 品行障碍
[诊断名] 人格障碍
[诊断名] 进食障碍
[专栏] 对孩子什么话该说,什么话不该说? |
育儿过程中总是伴随着不少烦心事。特别是在如今这个时代,母亲们 在养育孩子上的不安情绪尤为严重。父亲们忙于工作应酬,母亲们很少能 有其他的人可以依赖,所以母亲们会对孩子的发育、言语、行为总是觉得 不安心,常常独自一人为“我的孩子没问题吧?”而烦恼。
此外,报纸上虐待儿童、把孩子锁在家里以及其他关于孩子的事件的 报道不断增加,也是加剧母亲的不安的一个因素。
不过,儿童有些“小小的心理压力”,可以说是理所当然的事情。孩 子们每天都积累着新的经验,心智不断成长,这个过程不可能是一帆风顺 的。如果不能克服其中的困难,孩子们就会感觉痛苦。同样,作为孩子监 护人的家长也会感到痛苦。在这个时候,家长应该怎么做呢?能帮自己的 孩子做些什么呢? 本书从“理所当然”的事情到“需要尽力帮忙”的情况,提出了当儿 童心理出现问题时家长应该采取的各种对策。
为了确定恰当的处理方法,正确理解孩子“处于什么状态”是必要的 。对此,要是本书能起一点作用的话,是最好不过的事情了。同时,如果 这本书能在消除家长的不安与困惑、缓解孩子的痛苦方面有所帮助,作为 作者,我也会感到无比欣慰。
东京都立梅之丘医院院长 市川宏仲
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