|
Chapter 128 T$ m& F p. X* ?$ z
Seeking the Master4 {: q0 l' i$ G; z9 ^* @
追寻 Master
% E9 x& a0 F6 {! X
4 W2 o! N' V/ E, l1.
; f; f" U+ G7 m& H% D4 c" t, o上面关於启蒙的所述是太简短丶太简单了。
8 S; M7 c ?0 w: j% G* e% n' M' ?. c8 B* Y+ R
2.# O( h3 J9 J4 y
我们的高我其实才是真正启蒙我们的人。
& u" U8 B* g4 A- Z/ ^- s5 l3 P9 }, {7 R, Z* i
3.! \! r" u8 D. G& W) J6 {3 J. {
启蒙涉及的是高层意识与低层意识的合一,启蒙的过程必需是有意识的。未有带上知觉的启蒙是不完全的,而其效力可能是带到下一世,而非此世。
2 f8 W' W6 P. |1 ~) ?$ D, a: l% N) Z1 J) C& }) n1 g) H
4.$ i/ O$ u% _! U9 Y: S+ i& X
Master是知觉到学生的存在的,虽然学生可能知觉不到Master的存在。在正式工作前的前驱训练是有可能学生自己意识不到的。而这一切都在高我的视野之中,让我们继续对Master的呼求,无论我们以为他们在千万里外,不要放弃。学生在呼求Master,Master也在迈向学生。这不是单方的工作,而是像挖隧道一样,从两端同时开始。
2 T1 B. N5 g9 `2 `- ?9 W7 O0 {, m3 @5 n' N$ m
5.
4 O. L& m* h% T这个挖隧道的工作要由有经验的导师指导学下进行,不然当Master遇到学生,其隧道是弯的就麻烦了。
8 P$ {0 q& J$ m1 P3 B$ k7 M, m# Z! B; m% m8 V: D- m
6.4 ?) w3 z$ z8 u) F+ v7 K5 I
发展的阶段第一步是学生意识到启蒙的概念,而且存在着Master的服务。学生的渴望必需足够强烈,而且足够长久。若他们能坚持下去,经过所有试验,学生最终会遇见Master。7 p7 K5 U7 _3 V) G$ W" Q
) j( P. J7 R+ X) g8 `
7.0 V$ r) z- G( {( w9 d4 B; A
东方的故事告诉我们导师将学生按到水下,直到半窒息,然後告诉学生若果他们渴求空气像渴求光一样,他们就得着光。西方的故事告诉我们抛弃一切身外之物的人,当必定能回归天堂。
9 x0 [4 Y# b; \: J
+ c) I! J/ M+ v0 Q5 i( O$ L- j8. G+ ?- ~. y3 P
对凡世生活种种已经历过,并不再看重的人们,是轻装上路的。
r( t& D& i4 a8 N, }" g2 O4 ^
0 z/ i0 j0 ~6 z9,
8 P9 Z. Y$ k$ q1 x* x) H4 Q6 y灵魂的困境在於它终於得到精神领域的一瞥,但其种种世间的俗望又未被燃烧尽。
- H9 @/ f8 m p7 O0 p, v+ B: c1 y/ t
10.
. K& v# c) J# S5 v f; @若仍有世间依恋的灵魂寻求Master,并真的召唤到Master的协助,那Master就会回应学生的召唤,将学生的杂质燃烧掉,这个个程对於这些灵魂来说是痛苦的,甚至是灾难性的
6 a3 C3 Y9 U* Y* R5 I+ W8 c3 x, Q; N3 h, N$ y) _/ m
11.
/ V+ |, }5 K1 I% H% v! ^无挂者才能走到最後,带着着重的灵魂将会被路上的阻碍所伤害流血。3 p$ n2 D7 ~* e; p1 n L
9 g5 p* r# [5 u12.
! A( V+ u, o7 u, c2 T如此,我们建议自然的欲望应让他们自然消退。果子必须成熟才能离开树。经历学习过世间一切的人才能没有抱怨。7 r& O' R4 M( v( R1 c
1 Q: \! L/ m1 B: m0 j/ i
13.
8 L* m( s: s3 w# `, K. wDion Fortune 写道,启蒙不能在少於三次固定努力的投生下开始,第一次的投生让灵魂意识到超越之道的存在并默默地滋养这份认识,同时纯化人格。第二次的投生灵魂要接受考验,以及净化,再加上平衡它的Karma。而在第三次投生,灵魂快速地覆习之前的果实,然後踏上道路。2 b9 a7 E2 N: i; L7 O/ ~
7 {5 ^0 g3 s* x+ U9 |, V, _
14.4 p3 e* |% c3 r* E
用直觉意识到超越之道存在的人们,要了解这是否第一次意识被唤醒,还是之前的记忆从深层潜意识中浮起。如此一个能阅读灵魂记录的导师的建议就十分重要。
, e1 M% y3 E/ v+ x5 J! ^) }0 n o& [' C( H; L; i6 b, f. e+ U
15.( y8 w/ \) N& u, q- Q" q% ~$ J
可能有志者上一生的准备并未完全,只进行了部份;又或者灵魂在前生走偏路了,这些灵魂可能有灵通灵感能力,但却对Occult没有认识,他们的感觉能力被保留,而记忆被Master删除,他们必需要修正错误才能重拾道路。
3 \; P" V# ]/ O6 ]+ S# H: i! I
/ {, {: G, d, |1 U; C16.
9 U1 w4 f* d g& {' S灵魂对启蒙一事必需要坚定不移,不论是在日还是在夜,都要坚定前进,服务<敏感詞>人。而灵通经验则是必须耐心等待的,若自己随意进入非物质层面,但没有向导丶地图丶指针,那是何等危险的事?时机必须要成熟。9 _2 @4 ^# ^% t0 q1 q3 ~+ L, L
, Z. e* W+ _0 T- C7 h h
17.
. R$ @, i5 E R3 tMasters接受灵魂是因为这是造物者伟大工作的一部份,故此学生必需要有无私奉献,无<敏感詞>务的品质。或者学生可以成为一个魔法师丶能见者丶深层的直觉智慧,但若没有这份服务的品质,则无法得到Masters的协助,以进入内在真正的精神界域。
; n' {3 ]( a* _: X) p" ]* r: H* n" ^7 y2 _( k+ ` [+ z
19.
: Q3 d' U2 d1 W- n精神丶灵性丶上主为灵魂应唯一渴望者。<敏感詞>一切皆为方便,皆为途径。* N9 G3 y; y( _: i
2 _& |3 {7 t5 C( o3 w/ g20.7 {* s( L* @ b
灵魂的需求只有精神。1 U8 x3 G3 \1 Q
( t) Z7 b3 P9 t3 R; ^21.
/ ~9 `+ t: i1 @6 J0 v. F: w6 {8 }4 K与神圣者重归於一为西方传承的至高启蒙。
( ~1 p: m% |3 L4 F, R' x0 k- a
22.
G) k8 C7 K6 n+ s+ e4 U% D有魔法能力者未必能逹到最高的高度,但只逹到最高高度者没有<敏感詞>层面的能力,则他们无法成为Master回来帮助人类。
- L3 P* b* T8 y# R, g& L1 y; `! |6 E& o$ r% ^& I/ }5 x
23.6 }* u* F% G$ K- U- T. M6 P3 S
若寻求者立下志愿,寻求Master,然後过後生活突然出现暴风雨,那麽寻求者的申请已被接受。初步的试验已经来临。5 B/ e- V6 b/ J7 R' I
4 F! }5 s2 F+ A24.
: A9 j' c T% r/ h已开始在路上的人会在生活中不断被欲望所试炼,这不意味着他们将一无所有丶要舍弃世间一切,而可能是在有巨大财富的同时,没有欲望去购买不属於他们道路的事物。这是平常与简单的生活方式。& h* j: m" p- G9 c, c
/ A) @" m' g+ Z# s5 H9 H1 ^25.9 Q0 M. J% q: L4 `- y
服务以及服务,拥有的资源无论大小都应用於服务自己丶服务他人。 ? b, a9 h* o: c% N
, a6 A" i* f+ M% E% H
26. Q5 G) d5 | p
我们渴求财富,然後我们会被财富试验,而我们渴求精神,财富的试验则已然通过。
6 _$ o# H3 y, x
7 M+ s1 T7 x1 I+ v" t; v27.
5 U) b5 X9 r8 W( V" N d' l: C爱有不同的层面,若爱者的爱不是为被爱者的善着想,那麽爱的试炼就会来临。爱会转化为更大的爱。
3 Y! N+ o5 H% a! r
5 O5 d1 B; Y' F0 R28.% j, A- b$ P" N8 F# f" } ]
虽然人在道上,但所有的日常责任必须被覆行。: C3 ^: v# d8 L8 b1 D
6 n8 n( j8 g# t- a& _
29.
/ @. G" G& r: v5 f0 U/ M7 z/ n- Z! d我们的警语为∶「得其物先,神当施其所用。」
; s- T6 h5 x7 @$ @$ } F N/ u2 F/ `' z$ U9 ]6 e
30.
1 k9 |+ K. U' a t5 ~6 `当一个人手上可能有的资料都研究完时,这可能是一个新阶段的开始。它可能会在非物质层面遇到向导,这些向导是Master与学生之间的中介传讯者。
q8 L1 K. o8 T. f t' _8 V' z0 S% o! s1 M: s/ g; k
31. l8 T& ~6 i6 N
非物质界向导的责任在於将指导用意念传导到学生身上,并在第一次非物质层面旅行,以及非物质层面转换的时刻保护学生。直到学生成功掌握了意识状态的转换。
+ H; _* d. p' q8 p$ w; n( d3 J8 p6 e) }$ f+ p8 {7 e
32.6 B$ {) F' Q/ a' ]
向导与学生之间的合作可能持续几个月,又或者几年。到最後他们都会熟悉彼此,向导为没有物质身体的人类,他们的人格则是上一次投生的人格。2 ^" g* S' o& x$ l8 t U( }- x
; z. C0 D% j1 I# K; T% F9 q2 H" }
33.7 K6 P$ E" _ a& t: i& X
若向导要移往更高层面,则新的向导会被安排,当然老朋友还是可以不时见一见面,就算是在非物质层面,他们之间的友谊是十分真实的。$ E$ a& M8 e: q2 d& |4 n4 {
; ~4 R7 r& \8 F! m
34.2 ]& h- c9 c7 Q/ O
若学生成功掌握到层面之间的转换,并可以直接地从Master中接受到指令,则向导的工作已完成。0 j1 `% D/ J$ o" C; W+ W& e
- W% P* w$ A; s4 V* P% |; ]3 B# l: m35.
3 Y* V5 ~8 J* X, [* Q5 N很多灵魂都能如此直接地接触到Masters。但有一些灵魂并完全发展出非物质知觉,所以学生会在物质层面有一名导师,而向导则在Master和物质层面之间的导师作中介,导师并不是Master,导师只是一名通知者。
: d4 u9 B r0 Z! m% ~" b" ]' E: T0 e& e7 h* A* ]# A
36.- k! ~( [: L; o8 |. q
Occult学习者在早期是需要完善的保护的,正如寄居蟹要由一个贝壳移到另一个间的过渡期。
" x7 E2 B( j! q$ x2 a' x+ g1 }2 n, u) n* i2 n0 Z
37.0 ?' z" w8 b& o: t* m' q
Occult的训练不应带来肉体的损伤,这是导师的过失,导师有责任照顾好学生。
. j9 X+ e/ y# c6 Z! C. M- j
5 x W7 ?& V# @$ A38.
& n$ C3 ~9 E4 r导师知道那一个是学生,因为Master将印记放在学生的头上。但学生如何知道自己的导师是谁?
; o1 Z% i, C$ p, a1 Z! i9 e+ a1 k2 p2 R) E( D
39.
1 M( }$ l2 s" K! l首先,导师的指导不应收费,起码不应是天文数字。
. Q3 W7 p/ y+ N/ N" W* s5 A) e6 }5 u5 g ~# }
40.; E# L8 X. u& w1 ?
然後学生也要去了解导师的过去及日常行径。- A( d8 X- w( A4 s8 u% r' h# g
$ G/ C0 Y/ M/ U- g. u* z& e41.
?$ {6 }. a; s/ C/ uOccult的训练应当建立起道德及心智的平衡。( ^- v- y7 w; y5 z% g
+ `$ K# _; h4 f7 F7 f% @
42.
% K, z9 D' _" a5 Z7 f3 q宁愿只有五感,也不可迷失在灵觉之中。1 a; l$ H/ m7 l' j l; s4 d5 k/ \% V
4 a4 t2 G* H; w, K, W% C43.2 o& t1 y2 u6 H7 X
人格是需要被维持的,个体性是需要被维持的,高我与自我间的交流不能在人格解离下进行,抽象的概念必须转译为坚实式的心智,并被个体意识所吸收。
5 P" Y5 x9 E1 v: `) X% H3 h
3 e4 f: Y$ ? X* N5 q( c* o44.& ?% f4 ]" c+ l- }8 B! l/ N3 ~2 s5 z
会一个导师都应当知道他们要承担学生产生出来的Karma。+ F' S# r& O0 j7 ?9 R
+ b. N* h/ F3 \' U y2 m' a7 d
45.
4 r7 q( q( q( G0 @" e一个人造成的Karma,对这个人被训练所属的团体都会有影响,而那些误用Occult力量者,其Karma是灾难性的。
* g/ r) n' ^0 ?2 k4 d, N b% w0 ` O5 s2 J4 I0 @! q8 m8 t
46.( O5 l* Z# E; B: b) [/ Y/ x
如果学生不接受老师的人格,但要吸收其知识的话,或者学生最好就完全不要与老师接触,因为在实际的操作中,他们很难分开人格与知识两者。
) `9 O6 T% |; W! A1 ?) H: n+ M; F
$ D: Z# h0 P0 _9 B" e @47.6 n# _, B7 h% y5 m6 b/ N
Occult的训练必需考虑到道德和人格。导师的责任在於让学生的意识层面一直加高,以致能亲身接触到Masters。
/ [; z2 d f% g% Y
1 g3 [- b0 n" {0 C48.
( W* L F- D7 r( M; s0 V8 Q若果导师有邪恶的部份,那麽学生替由导师对Masters的接触就会是一个混杂的结果,老师本身的不平衡会加入影响。8 g7 d* {/ F9 ~4 j
3 \/ b% w4 a P1 o; [1 [
49.8 @+ B- ?3 k3 o9 K0 n( K/ V
那若果真的遇上一位很不完美的老师,那麽学生要选择放弃启蒙的机会,还是准备接受这份不纯净的结果?这要看情况,依靠你的直觉。
0 j- P3 Q9 |- e
0 t% N) m/ ]( l M0 v# a50.
! S8 X! o- h. @) B4 k请要记得,一扇门关了,定有一扇窗会打开。启蒙我们的是Masters,而不是Lodge丶Fraternity或Order。生命之水持续地会流动,Masters持续地看顾着我们。
5 ?4 `& C: D) o% ]0 r+ B8 m% }* x8 R$ A# b3 C- \5 F2 O+ [# M: n
51.
& \1 h2 x! G$ I3 l( x, g1 R" M+ _. L问题是需要在比问题高层面处得到解答,不要有方便之想。等待内在声音的指示丶高等灵属的暗示以及持续的向内探索丶冥想。1 I( Y7 w2 m4 i9 \/ T: f
( k- n( Y4 Q' Z! _* Y5 m; b6 B6 u& i, D
continued
1 `" N+ d8 e: f: L希望有所协助$ M& W5 E4 u! n, z9 q
mssngr laimen |
|