提问式塔罗占卜心得

Delilah

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关于塔罗占卜中的提问，小生在别的帖子里曾表明过自己的看法。而今天小生想要说的不是占卜时问题的提法，而是另一种占卜的方法——提问式塔罗占卜法。提问式，又称问答式、沟通式、互动式。即问卜者与占卜者共同参与解牌过程，占卜者向问卜者提问，并从问卜者的反馈中寻找更多的线索。有些类似于心理咨询的模式。以下即是小生的一些心得，仅代表个人观点，望与各位交流讨论。

前提：1.双方必须建立一定的信任关系；
2.双方最好有一定得冥想基础，占卜者对塔罗的牌意较为熟悉，有一定心理学基础就更好了；
3.在安静、不易被打扰的环境中进行，可以有适当的轻音乐，但要控制音量。

过程：解牌阶段，占卜者向问卜者提问，从问卜者对牌面的印象，对牌中人物、场景的理解中获取信息，结合牌阵牌意，发现问题的突破点并提出建议。

原理：利用问卜者对牌面的冥想，来探讨其内心的潜意识。并从其反馈中找到问题的突破点。可谓是一种探索性的占卜方式。

优点：1.由于每张牌都有诸多意义，问卜者的反馈可以帮助选择更适合的解释，甚至可以提醒占卜者未注意到的影响因素；
2.可以增进对问卜者及问题症结的了解，并由读牌中获得更多的背景信息；
3.问卜者也可以在过程中加强对塔罗的了解。

缺点：耗时长，对占卜者的要求高。但其实初学者也可以以之练习解牌技巧，并由问卜者的反馈中发现自己解读的不足之处。冥想能力较好的也可以进行自问自答，练习读牌能力。

提问要求：1.逐张进行，可以读完一张再翻开下一张，最后再进行总结性提问。遇到难以解答的问题时可以先予搁置，待后面的牌展开后再加以确认。
2.提问尽量客观、易于回答，避免诱导式提问。
3.涉及隐私及敏感问题时需征得问卜者同意。

[ 本帖最后由 Delilah 于 2010-2-22 22:12 编辑 ]

Delilah

下面小生试通过实例来阐述自己的一些心得。以下内容经问卜者枉停滟本人授权，准予公开。于此再次感谢我亲爱的滟~~

基本信息：枉停滟，之前对塔罗略有了解。准备考研中，已有目标院校及专业，欲咨询复习考研中需注意的问题，及如何面对本次考试。
选择牌阵：塞尔特十字。解读及排序方式采用冯略先生的观点。
羽=羽落弦，滟=枉停滟。以下是占卜过程的简要记录，细枝末节删去。（寒暄阶段、冥想辅助阶段、抽牌阶段略。）

1.五芒星国王

羽：在这幅图中，你最先注意到的是什么？
滟：五芒星。
羽：有什么感觉呢？
滟：想要得到它吧。
羽：还没有得到么？
滟：感觉是。国王想要拥有它。
羽：还注意到了什么？可以畅所欲言。
滟：铠甲。他是打仗归来？还是枕戈待旦？还有背后的城堡。看来是舍弃了过去的童话。有些辛苦呢。
羽：还有什么注意到的地方？
滟：主要就是这些了。

2.杖7

羽：这张牌给你的感觉如何？有什么注意到的地方？
滟：好像很辛苦的样子啊。不知他是从下面的杖中选了一个，还是在用自己的杖在抵抗下面的杖？
羽：我们可以把这个问题先留一下。你还看到什么？
滟：杖上还有青芽，可见下面的杖可能会生长呢。有些担心的说。

3.隐士

羽：注意到什么了吗？
滟：看到六芒星，和星星有关吧。国王那张也是在追求星星。
羽：那为何到国王这里会变成五芒星呢？
滟：感觉的话，大概是退而求其次吧。
羽：还有什么吸引你的？
滟：手杖，杖7中的杖可能就是隐者之杖吧。坚守着这只手杖。

4.剑2

羽：你看到了什么？
滟：洒满月光的水面。看起来很平静的样子。
羽：为什么会很平静呢？
滟：我觉得这样。这个白衣女子心中有些矛盾，但实际已下定决心了。你看天上的月亮，若睁开眼睛就能看到了。还是想得到月亮。
羽：想得到月亮么，那星星呢？
滟：月明星稀吧。有了月亮，就遮住星星的光芒了。
羽：那么月亮和星星，更希望得到那个呢？
滟：当然是更喜欢月亮。若有了月亮，星星倒是做陪衬了。
羽：那为什么会闭眼呢？
滟：忍心割舍啊。两把剑只能择其一，但选月亮是业已确定的，只是不舍罢了。眼不见心不痛吧。

5.杖10

滟：和杖7是同一个人吧。
羽：你觉得呢？
滟：可能是。有好多杖啊。现在知道了，杖7是从那些杖中选了一个。
羽：为什么呢？
滟：因为太沉了啊，只能选一个。
羽：要放弃<敏感詞>的？
滟：只能这样啊。虽然很不舍得。

6.杖9

滟：的确，应该是同一个人呢。为什么还是长长了呢？不过似乎已经不在乎了。不管再长，只守着这一根就是，不再动摇了。
羽：真的不再动摇了？
滟：是啊，虽有些不舍，但愿意放弃。

7五芒星随从

滟：得到星星，很高兴啊。但好像小了一点？
羽：还有什么感觉呢？
滟：貌似是春天吧，很愉悦。只是担心春日不长久吧，所以才去追求月亮。
羽：月亮？
滟：这张牌有特定的时间顺序吗？
羽：这张牌么？你觉得应该是什么顺序呢？
滟：感觉应在剑2之前吧。得到了星星，但还要追求更高的月亮。于是有了剑2的选择。
羽：有道理。除了某几张牌外并没有明显的时间限定。可以按照你的理解。

8杯ACE

滟：鸽子，荷花，有种平静、舒畅的感觉。
羽：你觉得这只手是谁的呢？
滟：观世音吧。
羽：观世音？？
滟：因为看到净瓶、莲花呵呵。总之是一副慈母形象。

9.力量

滟：白衣女子，是剑2的那个吧。还带着五芒星随从的花环。正无穷，有一种神圣之光，是剑2选择后的月亮之力吧。让狮子服从，却又不是武力。
羽：那这是一种什么样的力量呢？
滟：内在之光，像圣女一样。
羽：这是她所希望的么？
滟：我想是的。

10.五芒星骑士

滟：怎么又是星？
羽：我说过这并没有固定的时间限制，你认为的时间顺序是什么呢？
滟：那这个人就是五芒星随从，不，是五芒星国王才对。
羽：为什么这样说呢？
滟：因为国王穿着铠甲啊。国王举着理想的旗帜前进了，最终得到了星星。但五芒星随从又不满足现状，通过剑2的选择，最终得到月亮（指向力量）。
羽：也就是1-10-7-4-9么？
滟：嗯，再加上<敏感詞>的就是3-1-10-5-2-6-7-4-9，不过8的话并没有人物出现，好像感觉不到有什么位置了。
羽：嗯，很有趣。那么五芒星骑士总体上给你一种什么样的感觉呢？
滟：黑色，看起来很沉重，很辛苦呢。看来寻找星星着实不易。
羽：那么他会放弃吗？
滟：不会的，为了星星，愿意承受各种挑战。

[ 本帖最后由 Delilah 于 2010-2-22 22:11 编辑 ]

Delilah

整体牌阵：


读牌：（括号中为主要依据）
通过问卜者的反馈与牌意的结合，我们可以看出问卜者对精神方面有着较高的追求。（月亮、正无穷）问卜者目标较为长远，而考研只是其中的一步。（星到月亮的发展）但是，这一步却是至关重要的。（多次出现的星、及问卜者本人对星-月顺序的理解）问卜者的目标院校及专业可能是考虑到考研的难度而有所调整，即并不是其最想要的。（六芒星到五芒星）于是在追寻理想的道路上，考研之后还有很长的路要走，还要经历另一些选择。（星到月、剑2）
问卜者的兴趣很广泛，因而容易造成精力的分散，这确是考研的大忌。（5-2-6中的杖、杖10的牌意）因此成功的一大关键就是收敛精力，拒绝诱惑。（对城堡的理解；杖7、杖9的牌意及问卜者本人对其的理解）人的精力是有限的，所谓有得必有失，放弃也是一种选择。（杖7、剑2）学海无涯苦作舟，持之以恒、耐得寂寞乃是不二法门。（对战甲的理解、对骑士的印象）
在考研的道路上，问卜者的家庭，特别是母亲，给予了重要的情感支持，这也是学业顺利的一大保障。（问卜者本人对杯ACE的理解）最后，也祝福所有志存高远的同志们：为了我们的理想与未来，坚定不移的走下去吧；只有经历过<敏感詞>的人，才能懂得欣赏真正的海阔天空。

[ 本帖最后由 Delilah 于 2010-2-22 22:18 编辑 ]

Delilah

小生为追随小舞大人而来，如今，却又要追随而去了。暂别1年，这篇文章算是小生离别前给大家的留念吧。个人见解，难免有偏颇之处。若能为塔罗学院尽小生微薄之力，甚为幸矣。愿大家能在塔罗学习中得到乐趣，也愿小生1年之后能够顺利归来。多谢这些日子里大家给予小生的帮助与关怀，望来年再见。:smile:
此致。

欧阳于轩

楼主的方法很好。

Jany

很新颖的方法的说，谢谢楼主~